[덴마크 자유학교] 자유학교

폴케호이스콜레의 성장 뒤에는 크리스텐콜드(Christen Kold, 1816~1870)의 열정적인 교육 방침이 있었다. 그의 접근방식은 폴케호이스콜레에 큰 영향을 미쳤다. 콜드는 모든 학생은 ‘교육’받기 전에 우선 ‘자극받아야’ 한다고 생각했다. 다르게 말하면, 토양은 해당 과목에 대한 열정에 사로잡히기 전까지는, 열매 맺는 배움을 위한 준비가 되어있지 않다는 말이었다. 그는 폴케호이스콜레 일로 무엇을 얻고 싶은지 질문받자, 시계를 꺼내 태엽을 감기 시작하면서 말했다.
“나는 학생들을 이렇게 감아서 그들이 절대로 지치지 않게 하고 싶소!”
콜드에 따르면, 가르침의 미학은 그 학생에게 이미 내재한 핵심 잠재력을 일깨우고 그것이 자라고 성장할 수 있게 도와주는 것이다. 교과서를 뒤적거리며 배우는 것이 아니다. 살아 숨 쉬는 이야기를 통해 죽어있던 교과목을 그 학생의 삶으로 가져오는 교사의 능력이 핵심이다.
우리가 이미 살펴본 바와 같이, 그룬트비에게 ‘구술 문화’는 중요한 요소다. ‘살아있는 언어’는 그날부터 지금에 이르기까지 중요한 주춧돌로 남아있다. 아직도 종종 학교에서는 ‘적혀있는 언어’에 대한 분명한 저항을 느낄 수 있다. 초창기 시절 몇몇 학교는 학생에게 필기를 금하기도 했다. 왜냐하면 이것이 학생들의 집중력을 흐리게 한다고 생각했기 때문이다. 교사는 교과목을 동떨어져 있는 중립적인 과학적 분석으로 남겨두지 않고, 이를 학생들에게 좀 더 밀접하게 연관된 것으로 가져와야 한다.

공유경제 선구자이자 한국 스타트업계 마당발 이장(양석원) 님이 덴마크에서 대안교육 과정을 체험한 뒤 블로그에 연재하는 글을 동의를 얻어 <NAKED DENMARK>가 공유합니다. 원문은 이장 님 미디엄에서 볼 수 있습니다. 이장 님은 덴마크 폴케호이스콜레에서 공부한 뒤 한국에서 덴마크식 성인 인생학교를 꾸리는 자유학교 프로젝트에 동참했습니다.

그룬트비는 그의 폴케호이스콜레가 실제 어떤 모습을 할 것인지 자세한 설명을 남겨두지 않았다. 그는 아이디어와 계획을 항상 굉장히 보편적인 언어로 설명해 뒀다. 상상과 관심을 끌려는 의도가 아니다. 폴케호이스콜레가 한 교육학자의 계획에서 모두 틀 지어져서는 안 된다는 그의 신념 때문이다.
이 학교의 핵심 요소는 학교에서 삶 그 자체다. 폴케호이스콜레는 이를 구성하는 개개인에 의해 만들어진다. 폴케호이스콜레는 자유학교라는 이름으로도 알려져 있다. 법에서 제시한 전반적인 교육 가이드라인 안에서학생이 자유롭게 원하는 교과목과 수업을 선택할 수 있기 때문이다.
엄격하게 말하면 덴마크 폴케호이스콜레를 설명하는 일 자체가 이미 불가능하다. 왜냐하면 어느 학교도 다른 학교와 같지 않고, 폴케호이스콜레를 대표하지도 못하기 때문이다. 각 학교 사이에는 어마어마한 차이가 있다. 각 학교가 저마다 특징을 지니기 까닭이다.
이 학교 대다수는 스스로를 그룬트비 철학의 계승자로 여긴다. 그러나 이 부분에서도 차이가 나타난다. 그룬트비 철학이 매우 다양한 방면으로 해석될 수 있기 때문이다. 그리고 이에 따라 어떤 학교들은 노동 운동에 연관되거나 어떤 종교적, 이념적 운동에 연결되기도 한다.

 

목차

• 사랑은 설명할 수 없는 것
• 인생을 위한 학교
• 폴케호이스콜레 생활
• 평생 교육
• 그룬트비
• 첫 번째 폴케호이스콜레
• 폴케호이스콜레의 황금기
• 자유학교
• 자유는 사용되려고 존재한다
• 폴케호이스콜레의 역사
• 폴케호이스콜레와 정부
• 이사회

이 글은 덴마크 정부기관에서 펴낸 영문자료를 번역한것입니다.
The Danish Folkehøjskole The pamphlet “The Danish Folkehøjskole” (2016) gives an introduction to the Danish Folk High School. Original text by Jørgen Carlsen and Ole Borgå, updated by Arne Andrésen, Sigurd Kværndrup, and Niels Glahn.
The pamphlet “The Danish Folkehøjskole” (2016) gives an introduction to the Danish Folk High School. Original text by Jørgen Carlsen and Ole Borgå, updated by Arne Andrésen, Sigurd Kværndrup, and Niels Glahn.Download The Danish Folkehøjskole
Download The Danish Folkehøjskole

글쓴이

이장
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